SEGUNDA SEMANA

1º DIA

Vamos começar essa semana tornando essa segunda especial? Que tal iniciar falando de sentimentos com um momento especial em família?

MOMENTO EM FAMÍLIA

MOVIE TIME

Preparem o ambiente, faça aquela pipoquinha e desfrutem de um cineminha em família para assistir o filme INSIDE OUT- DIVERTIDAMENTE. Sugerimos que ele seja assistido em inglês! Após o filme é importante conversar, comentar sobre o que assistiram. Pode solicitar que a criança faça um desenho livre e relate o que desenhou. Outra atividade possível é colorir os personagens(ANEXO) e conversar sobre eles.

 

ATIVIDADE DE EXPRESSÃO LIVRE

STAMPS

Além de explorar as cores que vimos no filme, podemos explorar a criatividade da criança e buscar alternativas que ajudem o meio ambiente, utilizando materiais que temos na nossa própria casa para fazer carimbos e ferramentas para pintura: rolos de papel higiênico, caixas de ovo, tampinhas de garrafa, rolhas, algodão, talheres de plástico. Monte seus carimbos.

 

ATIVIDADE DE MOVIMENTO

BALLONS

Utilizando bexigas, um prato descartável e palitos de picolé, podemos fazer raquetes para um jogo de tênis muito divertido. Um lençol também pode ser uma ótima alternativa para brincar com os balões.

       

 

ATIVIDADES DIRECIONADAS

PUZZLE

Recorte as imagens dos sentimentos (ANEXO) e depois monte o quebra-cabeça de cada um deles. Com as crianças maiores, sugira a mistura das letrinhas para ver que outros nomes podem ser formados a partir dessas letras. A cada nome formado, solicite que a criança registre-o em uma folha ou um quadro que já possua em casa. Esse mesmo quebra-cabeça pode ser feito com uma foto da criança ou de quem desejar, conforme mostra o modelo.

 

 

 

2º DIA

Nesta rotina, vamos explorar um cômodo da casa de maneira diferente. Vamos utilizar os utensílios de cozinha com muita criatividade e imaginação.

MOMENTO EM FAMÍLIA

Crie e conte uma história a partir das gravuras (ANEXO). Com as crianças maiores, solicite que elas criem a história. Para finalizar, pode imprimir e colorir umas gravuras da cena (ANEXO).

 

ATIVIDADE DE EXPRESSÃO LIVRE

Prepare tintas com temperos naturais conforme o vídeo e permita a criança pintar rascunhos usando sua imaginação livremente. Se possível, acrescente essa arte às demais produções da criança.

 

ATIVIDADE DE MOVIMENTO

A criança deve percorrer um percurso com ou sem obstáculos, de acordo com sua idade, segurando a bandeja e seu utensílio, como mostram as fotos. Ao final, deve montar a mesa de acordo com o modelo (ANEXO).

       

 

ATIVIDADES DIRECIONADAS

Desenhe o contorno de alguns utensílios de cozinha e peça que a criança encaixe cada um no perfil correspondente. Para crianças maiores, apresente o nome e a utilidade de cada utensílio e peça que ela escreva o nome de cada um deles de forma espontânea.

Imprima alguns desenhos de frutas e legumes que você tem em casa e peça que a criança faça correspondência dos alimentos reais com os cartões. Às crianças maiores, peça que faça a lista desses alimentos, sempre respeitando a escrita espontânea.

         

 

3º DIA

Daremos continuidade à nossa rotina de uma forma bem colorida! Nesse momento que estamos vivendo, é muito importantes que possamos colorir o mundo com muita alegria e carinho. Por isso, hoje vamos brincar e aprender um pouquinho com as cores, pois expressar-se por meio delas é uma nova forma de explorar o mundo. Que tal iniciarmos uma nova aventura colorida? Vamos lá!

MOMENTO EM FAMÍLIA

STORY TIME

Escolha um lugar confortável, silencioso e que aproxime toda família de forma aconchegante para contar uma historinha muito divertida, “BROWN BEAR, BROWN BEAR WHAT DO YOU SEE?”, a qual sugerimos que seja contada em inglês, se possível. Depois de contá-la, a criança pode recontar, a família pode conversar sobre a história, fazer e colorir desenhos (ANEXO).

 

 

 

ATIVIDADE DE EXPRESSÃO LIVRE

TUBES AND COLORS

A pintura consiste em assoprar a tinta numa superfície de papel. Várias tintas coloridas podem ser diluídas na água em copinhos para que se tornem ainda mais líquidas e fáceis de assoprar. Depois, molhar o canudo na tinta e assoprar no papel com força ou suavidade, dependendo do desenho que queremos fazer. Logo se formará uma linda pintura bem colorida e diferente do usual. Esse tipo de pintura, além de ser muito divertida, ajuda as crianças a terem controle sobre a respiração e exercita a motricidade fina no manuseio com o canudo.

 

ATIVIDADE DE MOVIMENTO

TWISTER

A brincadeira famosa de “Twister” pode ser adaptada com coisas que temos em casa. A diversão começa já na produção do que será utilizado na brincadeira. Com tinta colorida, produza carimbos de mãos e pés da criança em folhas brancas (1 folha pode ser dividida em 2 partes). Depois que a tinta secar, organize as folhas em fileiras que contenham três colunas em que sempre haja dois pés e uma mão, ou vice-versa. Coloque uma música pra tocar e depois é só se divertir pra ver quem chega ao final da linha sem errar as sequências.

 

 

 

ATIVIDADES DIRECIONADAS

SORTING BY COLOR

Nessa atividade, a proposta é associar cada peixinho às cores de seus aquários. Outra sugestão é quantificar quantos peixinhos de cada cor ficaram nos aquários. Para os mais velhos, é possível imprimir os peixinhos em maior quantidade para quantificar e até mesmo ordenar para descobrir qual cor tem mais peixinhos. Associado a isso, também pode colocar à disposição das crianças os algarismos para associação. É só imprimir e se divertir! Para entrar no clima dos peixinhos, cantem juntos a música “Slippery Fish!”.

 

 

 

 

 

 

4º DIA

Durante esse período em que estamos passando mais tempo em casa, nada melhor do que aproveitarmos um pouco mais a nossa família. Nesse sentido, pensamos em várias atividades que envolvem essa temática. Esperamos que, juntos, todos possam se divertir!

MOMENTO EM FAMÍLIA

1ª OPÇÃO – HORA DA HISTÓRIA

O momento de ouvir histórias é sempre muito divertido e formativo. Pensando nisso, a primeira sugestão é a história The family book, de Todd Parr.

Escolha um local aconchegante e aproveitem o momento para degustar a história juntos. Sugerimos escolher dentre as duas opções abaixo.
– Ouvir a história através do vídeo:

– Fazer a leitura em voz alta com apoio das ilustrações (ANEXO).
Ao término da leitura, aproveitem para ver fotos de toda a família e relembrar momentos especiais juntos.

Pronto, agora é só aproveitar!

2º OPÇÃO – CINEMA EM CASA

Outra sugestão para o momento em família é assistir ao filme Finding Dory. Dory, a personagem principal, resolve encontrar sua família perdida. Nessa busca, ela reencontra velhos amigos e vive várias aventuras.

 

 

ATIVIDADE DE EXPRESSÃO LIVRE

PINTURA LIVRE EM PAPEL FILME

Caso tenha uma mesa pequena, pode colocá-la com as pernas para cima e passar o papel filme ao redor delas. Também pode ser feito em uma mesa grande (ou numa cadeira) e a criança pinta sentada no chão. Importante colocar alguma proteção embaixo da mesa para evitar pintar o chão da casa. A pintura pode ser realizada com as mãos, dedos e pés ou ferramentas como pincel, rolinho e esponja.

 

 

ATIVIDADE DE MOVIMENTO

TRANSFERÊNCIA DE LÍQUIDOS OU GRÃOS

Junto com a criança, faça um caminho em zig zag com fita adesiva no chão e/ou uma linha reta com uma corda (pode ser substituido por outro material semelhante). No meio do caminho, coloque obstáculos como brinquedos ou qualquer outro objeto. No início do percurso, coloque um recipiente com grãos ou líquido. No final, coloque outro recipiente. O objetivo é a criança atravessar o caminho com obstáculos fazendo a transferência dos grãos ou o líquido para o outro recipiente. Pode utilizar uma concha, peneira ou jarra para essa transferência. As crianças mais novas podem fazer a transferência com os recipientes em uma distância menor.

 

ATIVIDADES DIRECIONADAS

BONECOS DE BALÃO E FARINHA

Fazer bonecos com balões e farinha é muito divertido e simples. Você só tem que encher um balão com farinha e depois fazer um nó no bico. Incentive a criança a desenhar o rosto de alguém de sua família. Também pode usar diversos materiais para fazer o cabelo, tais como barbantes, fitas ou outro material que tiver em casa. Outra opção é fazer sem a farinha. Você enche a bexiga e pede para que a criança faça o desenho de alguém de sua família. Quando finalizar a produção, é só soltar a imaginação e brincar muito.

Para as crianças maiores, estimule que ela faça uma lista com os nomes de todos os familiares que ela lembrar, permitindo sempre uma escrita espontânea.

 

 

5º DIA

Hoje, escolhemos o Polar Bear, mais uma história com a participação de Eric Carle, para sugerir as atividades do dia. O mundo animal habita o universo infantil e eles estão sempre presentes nos nossos contos e projetos. Como na história do Brown Bear, iremos dar continuidade à exploração dos animais, dos sentidos e das cores.

MOMENTO EM FAMÍLIA

HORA DO CONTO

Esse momento em família é aquele esperado pelas crianças, pois elas podem compartilhar de maneira especial suas ideias e vivências. Hoje, ouçam juntos a história Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear?.

Após a história, pode questionar à criança, em inglês ou português, o que ela mais gostou, qual foi o seu animal preferido, se ela conhece todos os animais da história, que outros animais poderiam fazer parte dela…e pode, ainda, solicitar que ela reconte com as próprias palavras.

 

ATIVIDADE DE EXPRESSÃO LIVRE

ARTE COM COLAGEM

O “Eric Carle” é um autor de clássicos infantis na língua inglesa e reconhecido pelas suas ilustrações a partir de colagens. Nessa história, atuando como ilustrador, ele dá vida aos animais por meio dessa técnica. Então, inspirados nessas ilustrações, vamos fazer uma divertida arte com colagem?
Como fazer:
Para as crianças maiores:
1.Sugira que escolha a imagem que deseja representar: pode ser uma paisagem, um animal, uma fruta ou até um conjunto dessas coisas em uma mesma cena.
2. Depois, peça que recorte as páginas de uma revista e faça uma colagem que represente sua ideia.
3. Por fim, questione o que ela produziu, ouça com atenção e faça a exposição dessa obra de arte.
Para as crianças menores:
1. Ofereça à criança revistas e encartes, depois solicite que ela rasgue as imagens que gostou.
2. Com papel e cola, peça que faça uma colagem das suas gravuras.
3. Sugira que ela nomeie as gravuras que colou.

 

ATIVIDADE DE MOVIMENTO

MÚSICA E MOVIMENTO COM OS ANIMAIS

Imitar o movimento e o som dos animais do livro realizando um percurso. Ex: do sofá a cadeira da sala de jantar. Além disso, podem cantar e dançar as músicas sugeridas imitando os animais.

 

ATIVIDADES DIRECIONADAS

PESQUISA DE IMAGENS E SONS

Vamos fazer uma pesquisa juntos?
Os livros são um ótimo caminho para aguçar a curiosidade das crianças. Que tal usar a internet para encontrar animais reais relativos aos da história?
Você também pode procurar esses mesmos animais em outros livros que tem na sua casa!
Ou quem sabe, pesquisar sobre o som que cada animal faz? Quem será que consegue imitar o Leão? E o flamingo, alguém aí consegue? Será uma maneira muito divertida de descobrir os sons dos animais!