QUARTA SEMANA
1º DIA
Vamos dar continuidade ao projeto PLAY AND LEARN AT HOME explorando um pouco sobre quais sensações os nossos sentidos podem nos trazer.
MOMENTO EM FAMÍLIA
STORYTELLING
Para iniciar nossa experiência de hoje, vamos ouvir a história My Five Senses (vídeo e ANEXO).
MY FIVE SENSES by Aliki
Durante o momento da contação de histórias com as crianças, podem chamar a atenção para a visão (que possibilita que ela enxergue as imagens do livro) e para a audição (que permite que ela ouça a história). Para isso, pode ser levantados questionamentos como: Quais partes do corpo você usa para ver as imagens? E para ouvir a história? Com as crianças pequenas, é importante apontar para as partes do corpo, enfatizando os sentidos.
Com as crianças maiores, podem estimular perguntas que as façam criar hipóteses sobre a história. Quando mostrar a capa do livro, pergunte se ela sabe sobre o que é a história, se conhece alguma letrinha no título e lembrar de falar o nome do autor e ilustrador. Ao longo da leitura, pode-se também explorar com a criança as imagens e perguntar o que ela acha que virá depois daquela página.
ATIVIDADE DE EXPRESSÃO LIVRE
TOUCH AND FEEL ART
Nesta atividade, a criança pode explorar livremente materiais de texturas diferentes e fazer uma bela obra de arte. Disponibilize materiais diversos, como sucata, arroz, papéis diferentes, entre outros materiais que disponha em casa, para a criança fazer uma colagem. O importante é explorar e se divertir criando.
ATIVIDADE DE MOVIMENTO
BLIND KIDS’ BLUFF
Nesta atividade de movimento, vamos explorar a audição. A antiga brincadeira de cobra cega pode alegrar a rotina em casa, com uma venda, o participante da vez precisa encontrar os outros que estão na brincadeira, mas para que isso aconteça, ele precisa seguir a voz de quem está brincando. Verificar antes se o ambiente tem algum risco para a pessoa que está vendada.
Outra opção para quem tem pouco espaço para brincar, é ficar parado em um canto da casa, próximo à criança e falar com ela, assim ela irá tentar encontrar a pessoa pela voz.
ATIVIDADES DIRECIONADAS
SENSORY GAME
Para estimular os cinco sentidos, sugerimos algumas vivências divertidas paras as crianças e seus familiares.
Atividade 1 – Olfato
Nesta atividade, o objetivo é a criança reconhecer o cheiro de objetos e/ou alimentos. Com os olhos fechados ou com uma venda, o adulto deve escolher uma das opções preparadas e colocar para a criança cheirar. É interessante que a criança não segure, assim estará estimulando apenas o olfato.
Atividade 2 – Paladar
No paladar, podemos explorar diversos sabores, conhecidos ou não. Vamos precisar de alimentos diversos, incluindo uma pitada de sal, limão ou açúcar nas opções que serão oferecidas, assim, pode ser explorado o doce, salgado e o azedo. Esta atividade pode ser realizada de duas formas: com a criança de olhos fechados, adivinhar o alimentos por meio do paladar ou identificar os sabores, se é doce, salgado ou azedo. Pode questionar: O que é isto? Este alimento é doce, azedo ou salgado?
Atividade 3 – Tato
Nesta atividade, faremos uma exploração de texturas. Podemos utilizar lixa de unha, embalagem plástica, algodão e fita adesiva, caso não tenha estes materiais, podem ser substituídos por outros com textura parecida. Disponibilize os materiais para a criança explorar, pegar, passar a mão e os dedos e os pés. Depois, questione qual ela achou mais ou menos agradável, e nomeie com ela as sensações: áspera, macia, grudenta e enrugada.
2º DIA
Estamos nos preparando para a chegada da Páscoa. Que tal brincar e se divertir com esse animalzinho que encanta e traz a magia para a nossa casa todos os anos.
MOMENTO EM FAMÍLIA
STORYTELLING
Enquanto aguardamos a chegada do Coelhinho da Páscoa, na rotina de hoje, o momento em família inicia com a contação da história A Casa do Coelho de Lucia Reis. Anexos: livro em pdf (ANEXO) e vídeo da contação com a professora Adriana do kinder 5.
Esse coelhinho esperto foi de casa em casa até encontrar o seu verdadeiro lar. Enquanto isso, será que ele poderá nos visitar? Vamos esperar por ele fazendo uma culinária deliciosa e saudável?
Represente o personagem da história utilizando frutas ou outros alimentos que disponha em casa. Para fazer o coelho, utilize uma rodela de abacaxi, uva para os olhos, banana para as orelhas e dentes, morango para o focinho e mamão para os bigodes e orelhas.
ATIVIDADE DE EXPRESSÃO LIVRE
Solte a imaginação fazendo um desenho livre. As crianças maiores podem escrever aquilo que desenharam no seu registro. É importante respeitar as hipóteses de escrita construídas por elas.
ATIVIDADE DE MOVIMENTO
Vamos fazer um circuito para encontrar as casas pelas quais o coelho passou? Imprima as imagens em ANEXO (também pode representá-las com desenho) e, em seguida, prepare um circuito a ser percorrido utilizando materiais que tiver em casa para fazer os obstáculos, como cadeira, almofadas, vassoura e etc. Espalhe pelo circuito as imagens das casas da história para que a criança vá percorrendo e coletando. Pode inserir desafios como passar embaixo da cadeira, pular o cabo da vassoura, desviar de uma almofada e etc.
ATIVIDADES DIRECIONADAS
Que tal usar a imaginação e aproveitar alguns materiais de sucata que tem em casa para criar uma casinha que poderia deixar o coelho feliz? Pode usar materiais como caixa de leite, sacos de papel, rolinho de papel higiênico, garrafas e etc. Agora, mãos a obra!
3º DIA
Os pets estão presentes em nossas vidas e é um tema que encanta as crianças. Afinal, quem não gosta ou nunca quis ter um pet? Sabendo disso, daremos continuidade à nossa rotina nos divertindo com esses animais.
MOMENTO EM FAMÍLIA
STORYTELLING
Para esse momento em família, sugerimos a leitura de O sétimo gato de Luís Fernando Veríssimo.
Esse o livro é interativo, ou seja, nele, o leitor tem acesso à músicas, animações e entre outras surpresas. Para fazer a leitura, será necessário um celular, tablet ou computador. Com certeza, será um momento divertido. Após a leitura, permita que a criança exponha o que achou da história, o que mais gostou.
O SÉTIMO GATO de Luís Fernando Veríssimo.
CINEMA AT HOME
Uma outra opção é a apreciação do filme The Secret Life of Pets.
Max é um cachorro que vive feliz com sua dona até que ela traz para casa um novo cão, chamado Duke. O filme retrata, de forma bem humorada, a vida e as aventuras dos pets.
Em ANEXO, algumas imagens do filme para as crianças se divertirem colorindo.
ATIVIDADE DE EXPRESSÃO LIVRE
PET PAINTING
Nesta atividade, a criança usará o pé, a mão ou os dedos para registrar seu pet favorito, como nos exemplos abaixo. Quando secar, a criança poderá desenhar o rosto, se preferir.
ATIVIDADE DE MOVIMENTO
GATO MIA
Forma-se um círculo com todos que irão participar da brincadeira. Um jogador é escolhido para ir ao centro da roda e, vendado, deverá descobrir quem é que está miando. Os outros jogadores terão que miar até que aquela que está no centro, descubra quem está miando. Quem for descoberto será o próximo a ser vendado e ir para o centro da roda.
PET CHALLENGE
Primeiramente, organize alguns obstáculos com objetos variados em linha reta e zig zag. A criança deverá fazer o percurso imitando um animal. Por exemplo: pulando como um coelho, rolando como um cachorro. Também pode pedir que a criança imite os sons dos animais.
ATIVIDADES DIRECIONADAS
CRAFT PETS
Uma atividade bem divertida é a produção de pets com materiais recicláveis. Sugerimos a confecção de um gato com pratinho ou com rolo de papel higiênico, conforme as imagens abaixo. Pode fazer outros animais, como o cachorro, e utilizar qualquer material que dispor em casa. Você pode deixar a criança desenhar o rosto do gato (olhos, focinho, boca) ou usar o molde que enviamos em anexo. Para complementar, pode utilizar as adivinhas (ANEXO) para se divertir descobrindo qual o animal.
4º DIA
Nesta rotina, iremos vivenciar um passeio pela floresta! Conheceremos alguns dos animais que vivem lá e teremos uma aventura cheia de descobertas e diversão. Estão prontos?
MOMENTO EM FAMÍLIA
Nesse momento deixe a imaginação correr solta! Você pode fazer a leitura da história oralmente (ANEXO) ou assistir à contação no vídeo abaixo. Se desejar, pode também fazer palitoches utilizando as imagens do ANEXO.
A CONFUSÃO NA FLORESTA de Minéia Pacheco
Com as crianças maiores, você pode desafiá-las a fazer previsões sobre a história com base no título. Informe que o título é CONFUSÃO NA FLORESTA e questione antes da leitura do texto: que confusão vai acontecer na floresta? Quais animais você acha que irá aparecer na história? Depois de fazer a leitura, volte às previsões feitas antes da leitura e permita que a criança fale sobre o que achou da narrativa.
ATIVIDADE DE EXPRESSÃO LIVRE
DRAWING
Para deixar o dia ainda mais divertido, pode fazer desenhos, mas em suportes diferentes. Uma opção é desenhar em papel alumínio, bandeja de hisopor, caixa de pizza ou qualquer outro material que disponha em casa. Nesses materiais, pode desenhar com hidrocor e, se desejar, pintar com tinta. O importante é deixar a criança se expressar livremente.
ATIVIDADE DE MOVIMENTO
MOVE AND DANCE
A proposta da brincadeira é entrar numa aventura selvagem, seguindo a música Walking in the Jungle (vídeo).
Outras sugestões:
MÍMICA DOS ANIMAIS
Brincadeira em que cada membro, na sua vez de brincar, escolherá um animal e realizará movimentos para que os outros participantes adivinhem qual é o animal. Lembre-se que durante a mímica, não podemos fazer os barulhos dos animais.
ELEFANTE COLORIDO
Nesta brincadeira é necessário encontrar as cores que o elefante (jogador da vez) escolher.
– Jogador da vez: Elefante colorido.
– Outros jogadores: Que cor?
– Jogador da vez: Azul.
Os outros jogadores devem correr para tocar em algum objeto que tenha a cor solicitada. Nessa brincadeira também pode estimular o uso das cores em inglês.
ATIVIDADES DIRECIONADAS
WILD ANIMALS PAPER MASKS
Confeccione, junto com a criança, máscaras de um dos animais que aparecem na história, use o molde em ANEXO. A decoração é livre e você pode usar os materiais que tiver em casa.
Outra sugestão é brincar de telefone sem fio, como acontece na história CONFUSÃO NA FLORESTA. Deixe a criatividade rolar solta e crie palavras e/ou frases para brincar.
5º DIA
Bem-vindos a mais um dia de PLAY AND LEARN AT HOME. Que tal continuar explorando os animais, mas agora relembrarmos aqueles que vivem fora da cidade? Vamos brincar e aprender experimentando o aconchego, vivacidade e a simplicidade da Fazenda dentro de casa!
MOMENTO EM FAMÍLIA
COOKING CLASS
Para entrar no clima da fazenda vamos preparar um bolo de milho delicioso?
Acompanhe o vídeo na nossa Nutricionista Camila Moreira, ou utilize a receita abaixo.
Modo de preparo:
– Bata, no liquidificador, o óleo, açúcar e os ovos; acrescente o milho e 1/2 xícara de água. Em uma tigela, misture a mistura com a farinha de trigo e, por fim, misture com o fermento lentamente. Leve ao fogo por 30min a 180 graus.
SUGESTÃO DE FILME:
Um filme super divertido para assistir em família, “Home on the Range”, trata sobre os animais que vivem em uma fazenda linda, mas estão ameaçados de perder seu lar. Eles entram em uma aventura para salvar a fazenda que tanto amam.
ATIVIDADE DE EXPRESSÃO LIVRE
FINGERPAINT
Nessa atividade, a proposta é fazer uma pintura livre com os dedos, podendo utilizar, também, contornos dos animais da fazenda para explorar o espaço do desenho com limites.
ATIVIDADE DE MOVIMENTO
YOGA FARM
A proposta, nessa atividade, é utilizar movimentos do yoga para reproduzir alguns animais da fazenda.
ATIVIDADES DIRECIONADAS
FARM PUZZLE
Para as crianças menores, o objetivo é associar os animais grande/pequenos. Uma outra opção é montar o quebra cabeça. (ANEXO)
Para os maiores, pode explorar as partes de um inteiro criando seu próprio quebra cabeça. Imprima as imagens (ANEXO) ou utilize o desenho da criança. Recorte ou permita que a criança recorte e, assim, tenha um quebra cabeça na quantidade de peças que desejar.
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